♥ ☆ ♥ فعاليات بحر الامل ♥ ☆ ♥
|
|||||
♥ ☆ ♥اعلانات بحر الامل ♥ ☆ ♥
|
|
۩{ ذوي الاحتياجات الخاصه}۩ خَاَصَ بَمَوًّاََضَيَعَ ذوًّىَّ اَلَاَحَتَيَاَجَاَتَ اَلَخَاَصَهَ وًّاَلَأمَرَاََضَ اَلَمَزَّمَنَهَ وًّطَرَقَ عَلَاَجَهَاَ |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
أساليب تدريس الكتابة لذوي صعوبات التعلم
أساليب تدريس الكتابة لذوي صعوبات التعلم
يجب الاهتمام بمهارات الاستعداد للكتابة ، حيث تتطلب سيطرة عقلية وتوافق بصري وعددي وتميز بصري ، بالتالي على المعلم مساعدة الطالب لتطوير هذه المهارات قبل البدء بتدريس الكتابة العقلية ، ويتم تطوير التوافق العصبي البصري عن طريق الرسم بالأصابع ، التلوين ، أما التوافق بين العين واليد فعن طريق رسم دوائر ثم نقلها وكذلك تطوير التميز البصري للأحجام والأشكال والتفاصيل ، وهذا ينمي الإدراك البصري للحروف وتكوينها عند الطالب ، ويمكن تدريب الحركات الكتابية بالكتابة على الصلصال أو الكتابة على الرمل . 1ـ طريقة فرنالد : والتي أشرنا لها قبل قليل ، والتي تعتمد أسلوب متعدد الحواس لتعلم القراءة والكتابة والإملاء . 2ـ أسلوب أمنير : وهو أسلوبان لتعليم الإملاء والأول يستخدم اختبار قبلي في بداية الأسبوع ثم يدرس الطالب الكلمات التي أخفق بها للاختبار البعدي ، وهو يفضل مع الطلبة الكبار الذين لديهم مهارات إملائية جيدة ، والطريقة الثانية تناسب الأصغر سنا ً . 3ـ علاج تشكيل الحروف : هناك عدد من الإجراءات لتدريس تشكيل الحروف ، ومنها : o النمذجة ؛ o ملاحظة العوامل المشتركة الهامة ؛ o المنبهات الجسمية ؛ o التتبع ؛ o النسخ ؛ o التعبير اللفظي ؛ o الكتابة من الذاكرة ؛ o التكرار ؛ o تصحيح الذات والتغذية الراجعة . ثالثا ً : أساليب تدريس الرياضيات هناك مبادئ عامة لتعليم الرياضيات بطريقة علاجية ، وهذه مبادئ مرنة لا تقتصر على مستوى معين في الرياضيات بل يمكن تطبيقها في أي موضوع متسلسل فيه : 1. الاهتمام بتوفير الاستعداد لتعليم الرياضيات : حيث سيوفر القاعدة لتدريس الرياضيات والتعلـّم قبل الرقمي مهم وأساسي للتعلـّم اللاحق ويجب تعليمه للأطفال إن كانوا يفتقرون لمثل هذه المهارات ، ومن هذه المهارات : o المطابقة ؛ o ملاحظة إدراك مجموعة من الأشياء معا ً ؛ o العد الآلي ؛ o تسمية الرقم الذي يأتي بعد أو قبل رقم ما . 2. استخدام التسلسل الرياضي أو مبدأ الانتقال من المحسوس ( المادي ) إلى شبه المحسوس إلى المجرد. 3. إتاحة الفرصة للطالب للتدريب والمراجعة . 4. مراقبة أداء الطالب وتوفير التغذية الراجعة . 5. تعليم التصميم . الموضوع الأصلي: أساليب تدريس الكتابة لذوي صعوبات التعلم |~| الكاتب: محمد |~| المصدر: منتديات بحر الامل
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
(عرض الكل) الاعضاء الذين شاهدو هذا الموضوع: 2 | |
, |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
تعلم الكتابة بسرعة على لوحة المفاتيح ، الكتابة بسرعة الصاروخ و من دون النظر إلى لوحة | احساس | قسم شروحات منتدى بحر الامل | 13 | 2021-07-15 09:33 PM |
موهوبون من ذوي صعوبات التعلم | احساس | ۩{ ذوي الاحتياجات الخاصه}۩ | 13 | 2021-03-24 01:29 PM |
كيفية تدريس اللغة العربية | صقر | ۩{قسم اللغه العربيه وادابها}۩ | 10 | 2019-11-08 08:23 PM |
طريقة الكتابة بالقلم على الباوربوينت او الكتابة باليد | صقر | ۩{شروحات الفوتوشوب}۩ | 14 | 2019-11-08 10:32 AM |
طرق تدريس المعاقين سمعياً | عطر الورد | ۩{ ذوي الاحتياجات الخاصه}۩ | 16 | 2018-10-07 09:22 PM |
الكثيري نت |