|
|
♥ ☆ ♥ فعاليات بحر الامل ♥ ☆ ♥
|
|||||
 |  |  |  |  |
|
|
♥ ☆ ♥اعلانات بحر الامل ♥ ☆ ♥
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
|||||||||
 |
 |
| ۩{ ذوي الاحتياجات الخاصه}۩ خَاَصَ بَمَوًّاََضَيَعَ ذوًّىَّ اَلَاَحَتَيَاَجَاَتَ اَلَخَاَصَهَ وًّاَلَأمَرَاََضَ اَلَمَزَّمَنَهَ وًّطَرَقَ عَلَاَجَهَاَ |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
2018-09-04, 11:07 PM
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||
سمات مرض التوحد
سمات مرض التوحد ،،
،، • يميل الطفل المصاب بالتّوحد إلى البقاء على روتينه المعتاد مع تكراره لتصرفاته بشكل لا إرادي. • يواجه الأهل صعوبة في تربية الطفل المتوحّد الذي يفضّل الانعزال تلقائياً وعدم الاختلاط مع أصدقائه . • حينما يسمع الطفل المصاب بالتّوحد بعض الكلمات يبدأ بترديدها لا شعورياً بصورة متكررة ومستمرة • اللغة التي يقوم بلفظها الطفل المصاب بالتّوحد تُظهر غالباً عدم قدرة الطفل على لفظ الكلمات بشكل واضح، إلى جانب شعوره بثقل في لسانه أثناء نطقه للكلمات، • تظهر على المتوحد علامات البرود العاطفي وعدم قبوله لأن يحتضنه أي شخص، • يحدث أحياناً بأن يغضب الطفل ويحزن بشكل عنيف، ممّا يدفعه لاتباع سلوكات عنيفة نحو ذاته ويمكن أن يؤذي نفسه عن دون قصد. • يعاني الأطفال المصابين بالتّوحد من القصور ببعض المهارات، وبالتالي يلجأون للاعتماد على الآخرين لإنجاز المهمّات غير القادرين على فعلها. • يتصرف الطفل المتوحد وكأنه لا يسمع أو لا يرى، بحيث يشك الوالدان، ومن حوله بوجود خلل في حواسه، أو إدراكاته. • يتّصف أطفال التوحد بالتناقضات الوظيفية الحركية، وذلك إما أن يمروا بفترة كسل وخمول، أو بظهور نشاطهم الغريب، والزائد عن الحد الطبيعي. • .يفقد الطفل المصاب بالتّوحد الإحساس بالألم، أو الإحساس بالبرودة أو الحرارة، فيمكن أن يؤذي الطفل نفسه دون أن يشعر ،، 
 يارب رضاك والجنة
|
|
2018-09-05, 01:27 AM
|
#2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
يعافيك العافية يارب
ربى يسلم هالانامل ولاننحرم منها لاخلا ولا عدم
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
العرض العادي
