مستويات تطوير الأخلاق في نظرية كولبرج
نظرية التطور الأخلاقي لكولبرج قدم جان بياجيه فكرة كيفية حدوث التطور الأخلاقي على مراحل، وكل مستوى يكون مبني على تجارب الحياة والتفكير النشط، وكان لورنس كولبيرج (1927-1987) عالمًا نفسيًا أمريكيًا اشتهر بنظريته حول مراحل التطور الأخلاقي، وقد عزز لورنس كولبرج هذه الفكرة من خلال دراسة كيفية تغير التفكير الأخلاقي مع تقدمنا، وحدد الناس ما هو الصواب أو الخطأ، من خلال اتباع أنماط محددة من السلوك البشري، ونظم كولبرج المراحل الست في ثلاثة مستويات من التفكير الأخلاقي طُلب من المشاركين في دراسته، بما في ذلك البالغين والمراهقين والأطفال، تقديم أفكار حول هذا الموضوع. مستويات التطور الأخلاقي في نظرية كولبرج ينتقل الناس عبر ثلاثة مستويات من التفكير الأخلاقي في نظرية كولبرج: ما قبل التقليدية، والتقليدية، وأخيراً ما بعد التقليدية، وهي تشمل المراحل الست، مثل بياجيه، وتقدم كل مرحلة منظورًا جديدًا، ولكن لا يعمل الجميع على أعلى مستوى طوال الوقت، يكتسب الناس فهمًا أكثر شمولاً عندما يبنون على تجاربهم، مما يجعل من المستحيل القفز إلى مراحل التطور الأخلاقي. المستوى الأول: ما قبل التقليدية يسمى هذا المستوى المسبق بسبب الارتباط المحدود الذي يمتلكه الأطفال مع المبادئ الموضحة، فهم ينظرون إلى الأخلاق التي يتم تدريسها على أنها شيء ينفذه المجتمع، وليس شيئًا يستوعبون أنفسهم به، وهو يشمل المرحلة الأولى وهي توجيه الطاعة والعقاب، والمرحلة الثانية وهي التوجه نحو المصلحة الذاتية:
المستوى الثاني: التقليدية وهو يشمل المرحلة الثالثة وهي التوافق بين الأشخاص (الأعراف الاجتماعية، الولد الصالح، موقف الفتاة الطيبة)، والمرحلة الرابعة وهي السلطة والنظام الاجتماعي والحفاظ على التوجه (القانون والنظام الأخلاقي)
المستوى الثالث: ما بعد التقليدية وهو يشمل المرحلة الخامسة وهي التوجه الاجتماعي (العدل وروح القانون)، والمرحلة السادسة وهي المبادئ الأخلاقية العالمية (الضمير المبدئي)
المساواة والعدالة والكرامة والاحترام كلها أفكار تشكل أساس المبادئ العالمية، لا تكون القوانين والقواعد فعالة إلا إذا كانت تدعم المبادئ العالمية، التي يعمل كل شخص في هذه المرحلة على دعمها، وبالمثل فإنهم يعملون على عصيان القوانين غير العادلة، ويشعرون بالذنب إذا لم يلتزموا بالقوانين التي يؤمنون بها، وقد تصرف الأفراد في هذا المستوى من التفكير بطريقة معينة لأنه كان الشيء الصحيح الذي يجب فعله، ولم يكونوا كذلك، بدافع من القوانين أو التوقعات المجتمعية، وجد كولبرج صعوبة في تحديد المشاركين في دراساته الذين يمكن أن يظهروا باستمرار التفكير الأخلاقي في المرحلة السادسة.[1] |
♥мs.мooη♥
يسلموووو على رقي الطرح واختياره ابداع لايضاهى بالطرح سلمت يمناك وعساك على القوه طرح بقمة الرووعه دمت بسعاده ورضى الرحمن ودي وشذى الورد البرنس https://up.bhralaml.com/uploads/158761254703041.gif |
مس مون
يعطيك العافيه كعادتك مميزه بطرحك بانتظار جديدك القادم تحياتي صقر https://www.up.bhralaml.com/uploads/161414692318041.gif |
منورين |
يعطيك العافية
على جهودك الرائعة بانتظار جديدك |
يعطيك العآفيه.. طرح بقمة الذوووق والرووعه.. تسلم أيدك ع الطرح المميز لاعدمنـآك ,... بانتظارجديدك بكل شوق ودي وشذى وردي .. تحياتي |
الساعة الآن 01:03 AM |
»:: تطويرالكثيري نت :: إستضافة :: تصميم :: دعم فني ::»
Powered by vBulletin® Version 3.8.8 المشاركات المكتوبة والمنشورة لا تعبر عن رأي منتدى بحرالامل ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر) |